Gli insegnanti del CEM Albignasego
Gli insegnanti provengono da esperienze molto diverse tra loro; gli strumenti stessi già in se suggeriscono percorsi diversi, e spesso ad essi ci si accosta con motivazioni diverse a causa della loro diversità. Sicchè anche queste diversità sono momento di arricchimento e crescita inevitabile anche per il fatto che tutto ciò poi entra nei laboratori di musica d’insieme, nei piccoli gruppi, nelle orchestre.
La loro didattica è contestualizzata in percorsi di formazione musicale generale al fine di sviluppare musicalità e capacità di suonare con gli altri.
Adriano Pellegrini
Non c’è età per avvicinarsi alla musica. Suonare uno strumento, qualunque esso sia, fa emergere la parte migliore di sé. “Senza la musica la vita sarebbe un errore” – cit.
Luigi Bisogno
Ho iniziato lo studio del pianoforte a sei anni e ad undici sognavo già di esserne un insegnante. Dopo un lungo percorso formativo nel pianoforte, della composizione, nella direzione di coro e molta esperienza, ho realizzato il mio sogno unendo passione e lavoro in una missione. Quale? Appassionare chi non lo è ancora.
Danilo Cubuzio
Dopo il diploma al conservatorio ho maturato esperienze attraverso attività didattiche e concertistiche di vario tipo. Trovo gratificante quando i mei studenti, con le loro domande e i loro pensieri, mi stimolano ad analizzare e a migliorare la musica che insegno loro.
Stefano Borile
Mi occupo di percussioni ed in particolare la batteria. Svolgo questa attività da diverso tempo. Insegnando musica cerco sempre di far "accendere la luce" della conoscenza e della curiositá ai miei allievi.
Max Verrillo
La musica è l’arte che permette a ciascuna persona di curare il proprio spirito.
A differenza di quanto si pensi anche la batteria è uno strumento estremamente melodico perché ogni tamburo, ogni suono che abbiamo a disposizione sul drumset, non sono altro che la creazione di continue melodie sovrapposte.
Giulia Mazzali
Il canto è un mondo dove dedizione, passione e impegno danno via a qualcosa di unico e magico. Durante le mie lezioni gli allievi imparano a prendere consapevolezza di tutti gli aspetti riguardanti la voce cantata, utilizzandola come strumento espressivo e interpretativo.
Fugolo Stefania
La musica mi accompagna fin da quando ero bambina, mi regala sempre emozioni diverse e con il canto ho trovato il miglior modo di esprimermi.
Giulia Bergamo
Il linguaggio del canto può avere la straordinaria capacità di dare molteplici forme alle parole, unendosi al suono e al ritmo; è una continua sperimentazione.
Cresciuta in un ambiente sensibile all’arte, ho una curiosità che mi spinge a continuare ad esplorare e a crescere professionalmente, mantenendo intatto l’aspetto emotivo.
Spero che ogni studio, spunto e riflessione maturato nel mio percorso possa essere utile per offrire ai futuri allievi nuove connessioni e opportunità di crescita.
Irene Trinca Colonel
"Musicista e insegnante di Flauto Traverso. Fin da piccola la musica è stata parte integrante della mia vita, mezzo di espressione dove le parole non arrivano.
Ogni alunno è diverso e amo trovare il corretto insegnamento per far appassionare a questo strumento e al mondo della musica."
Sebastiano Nalin
Ho iniziato a studiare chitarra alle scuole elementari, e da quasi dieci anni suono in diversi gruppi rock/alternative, con cui ho fatto concerti in Italia e all’estero. Ho poi proseguito la mia formazione nei conservatori, dove mi sono diplomato in Chitarra Jazz.
Nella musica vedo un importante mezzo di comunicazione, socializzazione e crescita personale.
Laura Mazzucato
Ho cominciato gli studi musicali fin dalla tenera età e nonostante abbia sviluppato importanti esperienze come concertista solista ed in gruppi di musica da camera ed orchestra, la mia grande passione è l’insegnamento, non solo per la gioia che questa professione può regalare, ma anche perché come disse Nelson Mandela: “L’educazione è l’arma più potente che si possa usare per cambiare il mondo.
Leonardo Buompreda
Bassista e Insegnante, dalla mia esperienza di allievo prima, e docente dopo sono assolutamente convinto che lo studio della musica debba essere divertente: un gioco! Ogni allievo ha il suo percorso e i suoi tempi, la sua storia musicale e la sua emotività che devono essere parte integrante dei programmi svolti.
Denis Bianco
Il basso elettrico ha rappresentato la mia nascita a livello di musicista poichè ho iniziato a conoscere la musica moderna in tutto il suo essere, cercando di giorno in giorno di esplorare ogni singolo genere avvicinandomi al mondo del jazz tramite il contrabbasso.
Uno dei miei più grandi sogni è sempre stato quello di insegnare, in primis per vedere nel mio allievo la voglia e l’entusiasmo che avevo quando iniziai a studiare lo strumento.
La musica riesce sempre ad entrare nel cuore di ogni persona ed spero sempre di fare del mio meglio perchè ciò avvenga.
Emanuele Resini
"Per me la musica è per tutti e di tutti. Nessuno dovrebbe sentirsi escluso da essa. Dire che una persona non ha "talento" per la musica per quanto mi riguarda non ha nessun senso. Esiste solo la passione, quella di chi vuole studiarla e quella dell’insegnante che vuole trasmetterla ai propri allievi. Se hai passione e impegno, non ti servirà nessun talento in più".
Luca Ardini
Quale è il ruolo della Musica nei confronti dell’uomo?
Una delle caratteristiche che più mi affascina della Musica è proprio la sua qualità in quanto linguaggio universale, poiché è un mezzo per trasmettere le emozioni.
Se due musicisti provenienti da due territori opposti del mondo si incontrassero, non riuscirebbero a comunicare con i loro idiomi, ma, nonostante le differenze culturali, molto probabilmente troverebbero un punto d’incontro grazie alla Musica stessa e riuscirebbero in questo modo ad instaurare un rapporto di confronto e scambio.
Il saxofono, come tutti gli strumenti a fiato ha delle peculiarità che si avvicinano molto alla voce umana e questo mi ha sempre affascinato.
Giulio Dalla Mora
“Sono da sempre convinto che non ci sia solo un valore estetico nel fare musica: dalla sua bellezza intrinseca, in grado di comunicare universalmente, scaturisce un intenso valore etico. La musica è necessaria alla vita, può cambiarla, migliorarla e in alcuni casi addirittura salvarla” cit
Roberto Bardi
Quello che a me piace è condividere. Condividere il mio sapere la mia passione il mio amore per la Musica, usando il Clarinetto, compagno fedele di tante avventure, come strumento per un linguaggio universale che arriva dritto al cuore.
Ludovica Casotto
“A volte le parole non bastano.
E allora servono i colori. E le forme. E le note. E le emozioni.”
Cit. di Alessandro Baricco da “Castelli di Rabbia”
Sara Rigoni
Da sempre la musica è la mia più grande compagna di viaggio. Iniziata per gioco è diventata ora la mia professione soprattutto attraverso l’insegnamento.
Sono convinta che attraverso la musica possiamo esplorare la nostra vera essenza ed esprimere la nostra creatività. Ogni giorno cerco di ispirare i miei studenti a coltivare la loro curiosità, a superare le sfide e a scoprire il loro potenziale unico. Credo che l’ascolto, l’empatia e la complicità non possano mai mancare. La musica, a qualsiasi livello, sviluppa in noi una sensibilità unica nel suo genere; per questo credo che, a prescindere dal percorso di ognuno, valga la pena darsi questa opportunità attraverso lo studio di uno strumento.
Enrica Frasca
La musica mi ha accompagnato sin dalla tenera età infondendomi serenità e regalandomi attimi di gioia.
"Fare musica" aiuta a crescere in modo armonioso e addolcisce le possibili asperità della vita.
In generale l’attività concertistica in sé è il risultato di un lungo processo di preparazione e studio continuo ed infinito, ma rappresenta pur sempre il momento più gratificante.
L’orchestra è il luogo "fisico" che prediligo perché lì, in particolare, mi sento parte di un tutto.
Laura Montemitro
Valter Cattaldo
Gioia, armonia felicità, queste sono alcune delle emozioni che provo quando abbraccio e suono la fisarmonica. Conoscerla musica e saperla esprimere tramite uno strumento ti fa star bene interiormente, tutti ne dovrebbero approfittare.
